不知不觉本学期又已走过，为了总结本学期以来的工作，激励全体教师奋发向上。2026年6月25日-26日中午13：00西岗幼儿园科文路园全体教职工于会议室召开了2025-2026学年第二学期期末工作总结大会。

一、年级组总结

小班组

首先，由小班年级组长金伟老师进行总结，金老师通过教育教学、保育安全、家长工作、教师师德工作几个方面进行了总结与回顾。并以图片的形式向我们展示了小班年级组教师的工作内容和各项活动，同时金老师也提到小班各位老师都能够互相帮助，团结协作，真正做到取长补短，教学相长，共同提高。

中班组

其次，是由中班年级组长王瑶老师，从各班级主题活动开展、室内外区域活动、年级组的各项节日活动进行总结。通过王老师的阐述，我们看到了中班年级组开展的活动丰富多彩。同时王老师也对年级组的工作，如“晨锻大循环的优化”、“教研学习成果转化不足”以及“幼儿发展评价的连续性问题”等进行了反思，希望今后工作不断学习，以自身的实际行动促进共成长。

大班组

再次，大班年级组长王佳节老师，从年级组活动、主题开展、幼小衔接、毕业典礼等几个方面进行总结，王老师以图文并茂的形式展示了本年级组教师的工作状态和精彩纷呈的各项活动。王老师提到在以后工作中，大家要集思广益，共同收集资料，成为一个有创新、有思考的年级组。

二、教研组总结

环境创设组

环境创设组组长魏璐芸老师紧密围绕《幼儿园保育教育质量评估指南》的核心要求，深入贯彻陶行知“生活即教育”的教育思想。结合陶行知生活教育思想与《透视幼儿的户外学习》开展工作。按月组织共读、沙龙研讨，转变教师环创理念，树立打造支持幼儿探究的动态活环境的意识。

课程审议组

课程审议组组长徐梦云老师围绕主题下户外探究区生活化游戏的组织与实施开展系列教研，亮点突出、成果扎实。首先，深耕理论学习，以线上研讨深化教师对户外探究区生活化游戏的理解。其次与环创组联动教研，进行了户外探究区场地的规划和材料的投放，并聚焦主题下户外探究区生活化游戏的实践进行了观摩与研讨并形成了多份可推广的主题下户外探究区生活化游戏的案例与方案。最后，徐老师也对下学期教研组工作做出了计划。

而后，教学王建芹园长针对师德师风、教师培养、园本研训做出了总结。

王园长围绕《幼儿园保育教育质量评估指南》要求，把师德师风建设放在教师队伍建设的首要位置，常态化开展思想教育、制度约束与榜样引领，全体教职工恪守幼教职业准则，筑牢育人底线。在园本研训中希望老师继续聚焦儿童发展评价，做追随孩子的研究者。

最后李涛园长做出总结并提出指导性建议

李园长在会议上对年级组的主题开展活动及教研组各项活动的开展给予了充分的肯定。同时，要秉持陶行知“生活力”教育理念，立足幼儿一日生活，鼓励幼儿自主服务、参与劳动，在做中学、事上练。最后，希望在工作之余教师能多多阅读专业书籍，并对照自己的工作，寻找差距，努力探索、不断提高自身的业务水平。

2026年6月26日中午，西岗幼儿园科文路园在会议室召开了本学期后勤工作总结会议。执行园长李涛、后勤主任陆燕及全体后勤工作人员参会。

会上，保育组长、保健老师依次立足岗位，细致梳理本学期保育管理、健康监测、卫生消杀、膳食管理等重点工作，分享经验做法，清晰呈现各条线履职成效与推进过程中的实际思考。

后勤陆主任全面回顾本学期后勤整体工作进展与落地成效，围绕园区环境、物资保障、安全排查、后勤协同等核心板块作系统汇报。她强调，后勤队伍需持续深化理论学习，要求各岗位严格规范操作流程、细化责任落实，聚力营造和谐有序、高效务实的后勤工作氛围。

最后执行李园长肯定了后勤工作，他表示后勤保障要与保教融合，勉励团队总结经验、补齐短板，持续优化服务质效、善用AI工具提质增效，以实干护航幼儿健康成长，助力园所稳步发展。

西岗幼儿园科文路园后勤团队将以此次总结会议为新起点，坚守服务育人初心，精进专业素养、提升管理效能，以更优质、暖心、坚实的后勤保障服务全园师幼，全力护航幼儿健康成长与园所高质量发展。

“大浪淘沙，方显真金本色；暴雨洗礼，更显青松巍峨。”

这次会议既是一个总结会，又是一个加油会。营造了浓厚的学习氛围，激励着教师们在这充满生机与活力的校园里，不断超越，走向人生的辉煌！

撰稿：朱海燕

拍摄：朱海燕

审核：王建芹 陆燕 李涛